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<title>Barrapunto</title>
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<description>La informaci&#243;n que te interesa</description>
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<dc:rights>Copyleft 1999-2006, Barrapunto</dc:rights>
<dc:date>2011-04-25T15:13:05+00:00</dc:date>
<dc:publisher>Barrapunto S.L.</dc:publisher>

<dc:creator>webmaster@barrapunto.com</dc:creator>
<dc:subject>Tecnolog&#237;a, Software libre</dc:subject>
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<title>Barrapunto</title>
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<item rdf:about="http://softlibre.barrapunto.com/article.pl?sid=11/04/25/1422225&amp;from=rss">
<title>Novedades de Ubuntu 11.04 en v&#237;deo</title>

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<description> GpoNsU nos cuenta:&amp;#171;En esta serie de v&amp;#237;deos veremos las novedades que nos depara el nuevo Ubuntu 11.04. La nueva barra lateral, Ubuntu global men&amp;#250;, adaptar las ventanas a la pantalla r&amp;#225;pidamente... solo son algunas de las que podemos ver en los siguientes v&amp;#237;deos&amp;#187;.</description>
<dc:creator>rvr</dc:creator>
<dc:date>2011-04-25T15:00:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>Ubuntu</dc:subject>

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<title>YouTube empieza a servir sus videos en WebM</title>
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<description> obreiro nos cuenta:&amp;#171; En uno de sus blogs oficiales YouTube indica que actualmente todos los videos que se suben est&amp;#225;n siendo codificados ya en WebM. Adem&amp;#225;s de eso dice tener ya convertido a WebM el 30% del total de su cat&amp;#225;logo, o lo que es lo mismo los videos que representan el 99% de los visionados. No s&amp;#233; si podemos hacernos una idea de la gigantesca cantidad de datos que esto representa, yo por lo menos no. Afirma Google que cada d&amp;#237;a se suben a Youtube el equivalente a 6 a&amp;#241;os de videos, es decir 52.560 horas de video. Usando su plataforma de computaci&amp;#243;n en red, hacen estas conversiones sin parar, variando el rendimiento seg&amp;#250;n los picos de carga y las horas del d&amp;#237;a. A pesar de este empuje de los estandares HTML5 Google va a seguir dando soporte a H.264 con la finalidad, segun ellos de mantener lo m&amp;#225;s accesible posible su plataforma.Todo el que quiera, puede ya disfrutar del v&amp;#237;deo sin software privativo (Flash) inscribi&amp;#233;ndose en la Beta (necesita registro en Youtube). Es importante hacer ver a Google que sin estandares no se va a ning&amp;#250;n lado, y que los reclamamos. V&amp;#225;lido para Firefox 4 y Chrome.&amp;#187;</description>

<dc:creator>mig21</dc:creator>
<dc:date>2011-04-25T13:30:00+00:00</dc:date>
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<title>Conferencia de Clay Shirky "Cognitive Surplus"</title>
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<description> dtrms nos cuenta:&amp;#171;Este jueves 28 de abril a las 12:00 en la Sala Valle-Incl&amp;#225;n del C&amp;#237;rculo de Bellas Artes de Madrid, se celebrar&amp;#225; una conferencia en la que Clay Shirky hablar&amp;#225; del concepto de "excedente cognitivo" (Cognitive Surplus). La conferencia ser&amp;#225; tambi&amp;#233;n retransmitida v&amp;#237;a streaming. M&amp;#225;s informaci&amp;#243;n sobre el evento&amp;#187;.En el libro del mismo t&amp;#237;tulo, Shirky afirma que el tiempo libre, Internet y las herramientas para crear pueden transformar nuestra sociedad. Contrapone proyectos colaborativos como la Wikipedia con los del consumo pasivo de contenidos (televisi&amp;#243;n, cine, libros, etc). En TED@Cannes est&amp;#225; disponible la conferencia subtituladaClay Shirky: C&amp;#243;mo el excedente cognitivo cambiar&amp;#225; el mundo.</description>

<dc:creator>rvr</dc:creator>
<dc:date>2011-04-25T12:00:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>internet</dc:subject>
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<title>IDE ligero para Java</title>
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<description> Un pobrecito hablador nos cuenta:&amp;#171;Hace apenas un par de d&amp;#237;as he empezado a usar MonoDevelop con C#. Solo era una curiosidad, pero el IDE me ha dejado cautivado. Soy fan de Java, el C# lo veo un poco vetusto y muy cargado. Sin embargo, los IDEs libres para Java dejan mucho que desear. NetBeans o Eclipse son todopoderosos, llenos de opciones, pero tienen un problema grand&amp;#237;simo: son extraordinariamente lentos. &amp;#161;Asi casi he acabado trabajando con vi o con emacs! Ahora usando MonoDevelop he vuelto a recordar mi &amp;#233;poca del QBasic, en donde casi instant&amp;#225;neamente el IDE te asiste. Adem&amp;#225;s que no hay ningun retraso: pulsas la tecla y la letra sale en menos de una d&amp;#233;cima de segundo. Y lo mismo pasa con el autocompletado. &amp;#191;Hay alg&amp;#250;n IDE libre para Java con esta capacidad de respuesta?&amp;#187; Esta semana se public&amp;#243; Netbeans 7.0.</description>
<dc:creator>rvr</dc:creator>
<dc:date>2011-04-23T10:00:00+00:00</dc:date>

<dc:subject>java</dc:subject>
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<title>Documental '&#161;Copiad, malditos!': caminos alternativos al copyright</title>
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<description> MelomanoArrepentido nos cuenta:&amp;#171;En la 2 de TVE han echado un reportaje muy interesante sobre la propiedad intelectual, trata de abrir un debate sobre la propiedad intelectual, no tiene pelos en la lengua.El documental est&amp;#225; bajo licencia Creative Commons y entre otras cosas cuenta el laberinto legal que tuvieron que sortear para poder ponerlo bajo esa licencia a disposici&amp;#243;n de los internautas&amp;#187;.</description>
<dc:creator>rvr</dc:creator>
<dc:date>2011-04-23T09:00:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>creative commons</dc:subject>
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<title>Ideas para mejorar la comunidad Open-eslack</title>
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<description> ocioslax nos cuenta &amp;#171;Open-eslack.org, una comunidad de habla hipana de Slackware, est&amp;#225; cambiando de administraci&amp;#243;n y alojamiento. Pasando de manos de andsux a m&amp;#237;, ocislax. Es por eso que estoy solicitando ideas para fomentar y mejorar la comunidad desde mi blog. En &amp;#233;l expongo ideas como: Ampliar el abanico de temas, redise&amp;#241;ar el sitio para integrar nuevos dispositivos (no todos leen desde un ordenador de escritorio), integrar redes sociales, a&amp;#241;adir el seguimiento en el foro y rentabilizar el sitio mediante publicidad no intrusiva. En el fondo es transformar el sitio en algo que sea un verdadero punto de encuentro en donde se traten temas de inter&amp;#233;s, sea f&amp;#225;cil de leer (incluso a quienes tienen dificultades) y fomentar el uso de esa fabulosa distribuci&amp;#243;n: Slackware. &amp;#191;Qu&amp;#233; har&amp;#237;an ustedes para administrar una comunidad?&amp;#187;</description>

<dc:creator>rvr</dc:creator>
<dc:date>2011-04-20T09:00:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>gnulinux</dc:subject>
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<title>Fin al servicio Shipit de Canonical</title>

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<description> pobrecito hablador nos cuenta: &amp;#171;Haciendo un repaso a mi lector de feeds, leo en varios blogs que Canonical anunci&amp;#243; hace unos d&amp;#237;as que cierran el servicio Shipit. El proyecto Shipit de Ubuntu permit&amp;#237;a pedir una copia en CD de la distribuci&amp;#243;n de forma gratuita, pero lleg&amp;#243; a su fin. Hace unos a&amp;#241;os ya se hab&amp;#237;a experimentado la reducci&amp;#243;n de CD's a enviar a los usuarios por alguno que otro usuario que los ped&amp;#237;a para tener "la colecci&amp;#243;n". A d&amp;#237;a de hoy solo se mandar&amp;#225;n CD's a los Equipos Locales de Ubuntu Aprobados para sus eventos y conferencias. Dicen que se ha tomado la decisi&amp;#243;n con el objetivo de ahorrar costos y escriben, y con raz&amp;#243;n, que poca gente hay hoy en d&amp;#237;a que no disponga de una conexi&amp;#243;n "razonablemente r&amp;#225;pida" a Internet para descargar una iso de su distribuci&amp;#243;n. Fuentes: ubuntizando el planeta y blog de jabba.&amp;#187;</description>

<dc:creator>amieiro</dc:creator>
<dc:date>2011-04-19T18:28:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>Ubuntu</dc:subject>
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<title>Creo que tengo un hijo superdotado. &#191;Qu&#233; hago?</title>
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<description> santi nos cuenta: &amp;#171;Tengo 4 hijos, todos ellos muestran buenas capacidades escolares y hasta ahora siempre han obtenido buenas notas. Pero ahora las notas de uno de ellos han comenzado a descender, curiosamente es el que muestra m&amp;#225;s capacidad de abstracci&amp;#243;n y habilidades matem&amp;#225;ticas. Es un chaval de 7 a&amp;#241;os, alegre, divertido, y que razona como nadie. Ya casi no le puedo ganar al ajedrez, y es el t&amp;#237;pico que ha preguntado por la formaci&amp;#243;n del universo, la evoluci&amp;#243;n o la conciencia a edades muy tempranas.Su profesora dice que le ha rebajado las notas para que se esfuerce en ser m&amp;#225;s cuidadoso, que puede mejorar su caligraf&amp;#237;a. Yo empiezo a sospechar que el chaval simplemente se aburre como una ostra haciendo ejercicios que le resultan triviales y los quiere acabar cuanto antes. &amp;#191;Alguien se ha encontrado en una situaci&amp;#243;n parecida? He le&amp;#237;do por ah&amp;#237; que existe la opci&amp;#243;n de hacerlo saltar de curso para que le resulte m&amp;#225;s interesante, pero no lo tengo muy claro. &amp;#191;Qu&amp;#233; opciones hay?&amp;#187;</description>

<dc:creator>amieiro</dc:creator>
<dc:date>2011-04-19T18:24:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>educacion</dc:subject>
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<title>Necesito una distribuci&#243;n de Linux ligera. &#191;Alg&#250;n consejo?</title>
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<description> Un pobrecito hablador nos cuenta: &amp;#171;Hola, me han (casi) regalado un notebook. El lumbreras de su antiguo due&amp;#241;o le cambi&amp;#243; Linux, que ven&amp;#237;a de f&amp;#225;brica, por un WinXP y, evidentemente, la m&amp;#225;quina va fatal. El notebook lo va a usar mi mujer para mirar el correo, hojas de c&amp;#225;lculo, y poco m&amp;#225;s. Estoy buscando una distribuci&amp;#243;n Linux que sea ligera pero no me acabo de decidir por ninguna. &amp;#191;Alguien puede aconsejarme una distribuci&amp;#243;n ligera?&amp;#187;</description>

<dc:creator>deal</dc:creator>
<dc:date>2011-04-19T16:39:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>Port&#225;tiles</dc:subject>
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<title>C&#243;mo preparar un curr&#237;culum para EEUU, Reino Unido o Irlanda</title>
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<description> Jacobo Tarrio escribe en su bit&amp;#225;coraC&amp;#243;mo preparar un curr&amp;#237;culum para EEUU, Reino Unido o Irlanda: &amp;#171;Hoy voy a dar un paso m&amp;#225;s en mi campa&amp;#241;a "voy a sacaros a todos de Espa&amp;#241;a de una vez", explic&amp;#225;ndoos c&amp;#243;mo elaborar y mandar un curr&amp;#237;culum para EEUU, el Reino Unido o Irlanda. Si pensabais que bastaba con tomar vuestro curr&amp;#237;culum espa&amp;#241;ol, traducirlo al ingl&amp;#233;s, y mandarlo, estabais completamente enga&amp;#241;ados: las convenciones sobre qu&amp;#233; se debe incluir en un curr&amp;#237;culum, c&amp;#243;mo debe estar estructurado, etc., son diferentes de un pa&amp;#237;s a otro, as&amp;#237; que probablemente meter&amp;#237;ais la pata si hicieseis eso. Por suerte para el tema que nos ocupa ahora mismo, los curr&amp;#237;culums (o curr&amp;#237;culos, o curr&amp;#237;culunes, seg&amp;#250;n prefir&amp;#225;is) son muy parecidos en EEUU, Reino Unido e Irlanda, as&amp;#237; que los mismos consejos os servir&amp;#225;n para los tres pa&amp;#237;ses&amp;#187;. Tarrio es un viejo conocido de Barrapunto. Trabaj&amp;#243; en Google Irlanda desde 2007 a 2010, y el a&amp;#241;o pasado se mud&amp;#243; a las oficinas de Mountain View (California).</description>

<dc:creator>rvr</dc:creator>
<dc:date>2011-04-19T16:00:00+00:00</dc:date>
<dc:subject>empleo</dc:subject>
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<title>Search Barrapunto</title>
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